在当今社会，教育公平问题一直备受关注，在高等教育领域，专升本现象却常常遭遇歧视，这种歧视源于多种因素，包括社会认知、教育体制、就业市场等，本文将探讨专升本遭遇歧视的现状、原因及应对策略，以期促进教育公平和社会公正。

专升本现象及其遭遇歧视的现状

专升本是指通过一定途径，使具有中专、高职等学历的学生有机会升入本科阶段学习，随着教育普及和职业发展需求，专升本逐渐成为越来越多人的选择，在实际操作中，专升本学生却常常遭遇歧视，这种歧视表现在多个方面：

1、招生过程中的歧视，一些高校在招生过程中，对专升本学生存在隐性门槛，如提高录取分数线、限制招生名额等。

2、教育过程中的歧视，部分教师在授课过程中，对专升本学生存在偏见，导致他们在课堂表现和学习机会上受到不公平待遇。

3、就业市场的歧视，一些用人单位在招聘过程中，对专升本学历持怀疑态度，甚至直接拒绝招聘专升本毕业生。

专升本遭遇歧视的原因分析

1、社会认知偏差，受传统观念影响，一些人认为中专、高职等学历层次较低，缺乏竞争力，这种认知偏差导致社会对专升本学生存在偏见和歧视。

2、教育体制不健全，当前，一些高校对专升本学生的招生和教育管理存在不规范现象，导致教育过程中的不公平现象。

3、就业市场压力，在激烈的就业市场竞争中，用人单位更倾向于招聘全日制本科生，导致专升本毕业生在就业过程中遭受歧视。

应对专升本歧视的策略

1、提高社会认知度，政府、媒体和社会组织应加强宣传，提高社会对专升本教育的认知度，消除偏见和歧视，鼓励企业和用人单位转变观念，重视专升本毕业生的实际能力和技能。

2、改革教育体制，高校应规范对专升本学生的招生和教育管理，确保教育过程中的公平和公正，加强师资队伍建设，提高教师对专升本学生的认识和尊重。

3、加强政策支持，政府应出台相关政策，鼓励和支持专升本教育的发展，提高专升本毕业生的就业竞争力，提供奖学金、助学金等资助政策，支持专升本学生继续深造；建立公平的就业市场，消除就业歧视。

4、提高专升本学生的自身能力，专升本学生应珍惜学习机会，努力提高自身能力和技能，积极参与社会实践和实习活动，积累实践经验，提高就业竞争力。

5、建立反歧视机制，高校和用人单位应建立反歧视机制，对歧视行为进行监督和惩处，鼓励专升本学生维护自身权益，敢于揭露和抵制歧视行为。

6、加强心理健康教育，面对歧视现象，专升本学生可能会产生自卑、焦虑等负面情绪，高校和社会应关注他们的心理健康状况，提供必要的心理辅导和支持。

面对专升本遭遇歧视的问题，我们需要从多个层面进行思考和应对，提高社会认知度、改革教育体制、加强政策支持、提高专升本学生自身能力、建立反歧视机制和加强心理健康教育等措施的实施，将有助于促进教育公平和社会公正，让我们共同努力，消除对专升本学生的歧视现象，为他们的成长和发展创造公平、公正的环境。